KEEFEKTIFAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI 11. (2019). JURNAL DIALEKTOLOGI, 4(2), 73-88. https://ejournal.uniski.ac.id/index.php/dialektologi/article/view/271