KEEFEKTIFAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI 11. Dialektologi, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 73–88, 2019. DOI: 10.52237/jd.v4i2.271. Disponível em: https://ejournal.uniski.ac.id/index.php/dialektologi/article/view/271. Acesso em: 24 feb. 2026.