“KEEFEKTIFAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI 11”. 2019. JURNAL DIALEKTOLOGI 4 (2): 73-88. https://ejournal.uniski.ac.id/index.php/dialektologi/article/view/271.