“KEEFEKTIFAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SD NEGERI 11”. Dialektologi, vol. 4, no. 2, Nov. 2019, pp. 73-88, https://doi.org/10.52237/jd.v4i2.271.