PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUL MENYIMAK TEKS NEGOSIASI MELALUI APLIKASI FILMORA SISWA KELAS X MA SRIWIJAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran audiovisual menyimak teks 
negosiasi melalui aplikasi Filmora untuk siswa kelas X MA Sriwijaya. Rendahnya minat dan 
hasil belajar siswa dalam keterampilan menyimak, khususnya pada materi teks negosiasi 
merupakan latar belakang pada penelitian ini. Penelitian Ini menggunakan metode Research and 
Development (R&D) dengan Model yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, 
Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas X MA Sriwijaya Tahun 
Ajaran 2024/2025. Adapun Teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, angket 
validasi dari ahli (bahasa, media, materi), serta tes pretest dan postest. Data dianalisis melalui 
Kualitatif dan kuantitatif untuk menilai kelayakan serta efektivitas media. Hasil validasi 
menunjukkan media dari ahli bidang materi 93%, ahli bidang media 96%, dan ahli bidang bahasa 
94%. Uji coba perorangan memperoleh hasil 97,5%, uji coba untuk kelompok kecil memperoleh 
hasil 97,85%, dan 93,25% untuk uji coba lapangan. Hasil nilai pretest 59,9 dan 94 dari Postest. 
Ada kenaikan antara pretest dan postest. Dengan demikian, media pembelajaran audiovisual 
menyimak teks negosiasi berbasis aplikasi Filmora sangat layak dan efektif digunakan dalam 
proses pembelajaran siswa.